9月起南京中小学全面启用统编版教材 一年级学《论语》

栏目:新闻快讯
发布时间:2019-07-26 23:26:36
标签:《论语》

9月起南京中小学全面启用统编版教材 一年级学《论语》

来源:《南京日报》

时间:孔子二五七零年岁次己亥六月十二日壬子

          耶稣2019年7月14日

 

根据教育部规定,从今年秋季学期起,中小学生的“语文”“历史”“道德与法治”将使用统编版教材。语文教材的变化是所有家长、老师最关心的问题,统编版教材和原教材有啥区别?学校、老师、学生如何应对?记者近日进行了采访。

 

9月起,我市中小学全面启用统编版教材

 

“新语文”难度增加一年级就有《论语》

 

根据教育部规定,从今年秋季学期起,中小学生的“语文”“历史”“道德与法治”将使用统编版教材。语文教材的变化是所有家长、老师最关心的问题,统编版教材和原教材有啥区别?学校、老师、学生如何应对?记者近日进行了采访。

 

统编教材变化大,一年级就有《论语》

 

2017年秋季学期起,教育部统编教材正式走进课堂。根据规定,今年“统编本”将覆盖义务教育阶段所有年级。

 

此前,我市一、二年级已经开始试点统编版教材,三年级使用的是苏教版修订教材,四、五、六年级使用的则是苏教版教材,初中三年使用的是人教版教材。而今年9月一开学,苏教版、人教版等多种版本的教材将告别课堂,成为历史。

 

统编版语文教材有什么重大变化?据了解,新教材大量增加古诗文,一年级到六年级古诗词有128篇,增加87%。初中语文的古诗词增加了51%,高考要求学生背诵的古诗词由60篇增加到70篇。比如,小学一年级语文教材语文园地里设有《日积月累》,一年级下册已经要求背诵并理解《论语》选段。

 

识字量也是一大变化。中山小学副校长、语文学科带头人李万青说,以四年级上学期语文统编版教材为例,和原本苏教版的老教材的生字差异量达到527个,这对学生来说是不小的挑战。

 

“同时,新教材对阅读和写作更加重视,统编版设置了专门的阅读策略单元、习作单元,对学生进行专题指导。”李万青说。统编版教材初中阶段名著阅读成为必考内容,并有指定书目。

 

为无缝衔接新教材,老师学生已提前行动

 

省语文特级教师、府西街小学校长刘红告诉记者,统编版教材的使用对于老师和学生来说都有一定的挑战。“比如,因为体系不同,老师们以前的一些优秀教材案例不能借鉴了,需要重新摸索。而对于学生来说,古诗文背诵多了,阅读量大了,也会有一定压力。”

 

为无缝衔接新教材,我市教师培训早已开始。刘红强调,“教育部明确使用统编版新教材后,我市小学语文培训基本就围绕统编版教材开展,特别是今年以来各种培训不断,包括网络培训、市区教研室培训等,6月份省里还针对新旧教材衔接进行了专门培训,老师们已经准备好了。”

 

刘红建议,家长可以给孩子下载电子版教材,“让孩子把各年级的教材文章都读一读、看一看,生字写一写,出现的小古文、诗词可以背诵一下,进行积累,对教材有个大概了解。”

 

李万青说:“统编版确实比苏教版难度大一些,担心开学后衔接有困难,我找了电子版发到班级群,要求同学们能提前了解新教材。”

 

学好语文,高质量阅读是关键

 

统编版教材使用后,接下来语文到底怎么学?怎么考?统编版语文教材的主编温儒敏此前向媒体透露:“高考命题方式正在进行很大改革。高考的阅读面也在悄悄变化,哲学、历史、科技什么类型的内容都有。现在阅读的要求远远高出语文教学平时教的那个水平。”

 

对此,语文教学专家强调,只看教材,别说高考语文,就连中考语文都对付不了。孩子不阅读,根本应付不了考试。

 

“从语文学习的方向来看,阅读是第一位的,而且要强调高质量阅读,读整本书,涉及面也要广。”刘红说,在阅读过程中要注重积累,注重思维深度,边读边想,边思边写,要强调语文在生活中的运用。

 

“多读书、多写作是学好语文的不二法门。”李万青说,通过阅读激发起来的思维,好比是整理得很好的土地,只要把种子撒上去,就能发芽,取得好收成。学生对书籍的思考越多,他的内心由于书籍而激发的喜爱感越强烈,学习起来就越容易,因此培养好的阅读习惯是关键。

 

 

责任编辑:近复

 

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